הצעת מחלקת החינוך החדשה עלולה לשים בסיכון תוכניות מאסטר לאומניות

הניו יורק טיימס דיווח שמחלקת החינוך מתכננת להטיל קווים מנחים חדשים לגבי הכנסות שעשויים להשפיע על כמעט חצי מתוכניות המאסטר באומנויות חזותיות, מוזיקה וביצועים. תוכניות שגם ייכשלו במבחן ההכנסות פעמיים בשלוש שנים עלולות לאבד את יכולתן לגייס תלמידים באמצעות הלוואות פדרליות.

למטרות תוכניות המאסטר, מחלקת החינוך תחשב את הכנסות הבוגרים ארבע שנים לאחר סיום הלימודים כדי לבדוק אם הם משתכרים יותר מהשכר החציוני עבור מבוגרים עובדים בגילאים 25 עד 34 שיש להם תואר ראשון.

ניתוח ראשוני של הנתונים הכלכליים שפרסמה מחלקת החינוך גילה כי רבים מהתוכניות המובילות בארצות הברית לא יעברו את מבחן ההכנסות המעודכן, כולל תוכניות המאסטר באומנויות חזותיות ומוזיקה באוניברסיטת ייל, תוכנית המאסטר בלימודי מוזיאונים באוניברסיטת הארוורד, ותוכניות הבוגר וסטודנט בתכנית המוזיקה של ג'וליард.

ג'וליARD הוציאה הודעה, בה נאמר, "ג'וליARD מאמינה כי מבחן ההכנסות המוצע אינו מדד מהימן לאיכות המוסד או להצלחת הבוגרים בתחומים כמו האומניות... מסלולי אחריות צריכים לשקף את הדרכים המגוונות בהן בוגרים מפתחים קריירות ותורמים לחברה, ולא להסתמך על מדד יחיד שעשוי לא לתפוס במדויק את הערך של ההשכלה שלהם ואת הפוטנציאל שלהם."

סטיבן לוורנץ, דובר הוועדה, אמר, "המשימה של ההשכלה הגבוהה, ללא קשר לתואר, צריכה להיות להכין את התלמידים לקריירות מוצלחות לאחר סיום הלימודים... אם אוניברסיטאות מטילות על תלמידים חובות ותארים שמותירים אותם במצב גרוע יותר, הן לא צריכות להיות מסובסדות על ידי משלם המיסים האמריקאי." למידע נוסף על התכנית המוצעת ממחלקת החינוך כאן.