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Il Bill Cashmore Award offre un'opportunità retribuita a livello nazionale nel Regno Unito per scrittori giovani di età compresa tra i 18 e i 30 anni di presentare la loro nuova opera teatrale in un atto per essere prodotta professionalmente. Per la prima volta nel 2027, il Lyric Hammersmith Theatre collabora con il Bristol Old Vic in un partenariato che vedrà rappresentate le opere dei due vincitori da compagnie di talenti giovani in entrambi i teatri.
Entrambi i teatri produrranno le loro versioni delle opere con troupe e team creativi unici. Le due opere vincitrici saranno messe in scena come un doppio spettacolo e saranno interpretate dalla Young Company del Bristol Old Vic e Young SixSix del Lyric ad aprile 2027, e dagli attori in formazione di SPRINGBOARD ad agosto 2027.
Le domande per il premio 2027 sono aperte per scrittori di età compresa tra i 18 e i 30 anni senza rappresentanza letteraria e con non più di due crediti di scrittura professionale. La scadenza per le domande è martedì 25 agosto alle 12:00.
Rob Lehmann, Direttore di Young Lyric, ha dichiarato: “Siamo entusiasti di annunciare questa nuova collaborazione con il Bristol Old Vic. Il Bill Cashmore Award è un'opportunità unica per due giovani scrittori di avere le loro opere in un atto prodotte professionalmente. Questo partenariato ci permetterà di aprire l'opportunità a un numero ancora maggiore di scrittori basati nel Regno Unito, supportando il loro sviluppo e producendo il loro lavoro in non uno, ma due teatri di classe mondiale. Non vediamo l'ora di leggere le domande e realizzare queste due produzioni nel 2027.”
Lucy Hunt, Direttrice dell'Engagement al Bristol Old Vic, ha dichiarato: “È fantastico lavorare con il Lyric sul Bill Cashmore Award, portando opportunità per giovani scrittori di far conoscere le loro opere e per giovani attori di interpretare nuovi lavori freschi. Il Bristol Old Vic e il Lyric Hammersmith condividono un'etica verso lo sviluppo di giovani artisti, e speriamo che i nostri scrittori e le nostre troupe possano fare rete e imparare gli uni dagli altri attraverso questo processo.”
